Монеты России и СССР

Оговорюсь сразу - для меня этот вопрос не стоит: мои дети все любят читать и читают много - ибо я знаю, как привить им любовь к чтению. Здесь речь немного о другом: в соцсети мне сегодня прислали вот это:

Сходила я давеча на родительское собрание. Трали-вали-гусельки, Вася то, Дуся это.. а вот Егор — единственный, к кому у меня нет претензий по русскому и чтению. Весь класс дружно на меня оборачивается. Я краснею, кокетливо прикрываюсь пузом и сползаю под парту. Какое-то первобытное желание оправдываться — мол, да, ну вот такой он у меня уродился, читать любит, все люди, как люди, а мой вот.
После собрания родители оперативно берут меня в клещи, зажимают в угол и вопрошают дословно следующее:

— А КАК ВЫ ЕГО ЗАСТАВИЛИ ЛЮБИТЬ ЧИТАТЬ?

И вот тут я понимаю, что это кирдык. Потому что вот стоит кучка тетенек под и за 40 и чуть не с блокнотами в руках ждут от меня, малолетки, подробный мастер-класс на тему "Как я заставила своего сына любить книги", заранее готовясь ужасаться драконовским методам. Ибо нормальные они все перепробовали и ни фига не вышло. И я начинаю им на полном серьезе пытаться объяснить, что нельзя человека ЗАСТАВИТЬ любить. Не важно что. А они — не понимают. Ведь мой сын любит читать? Значит, у меня получилось его заставить?! Диалог получился феерический:

— Ну, при нем постоянно все читают. И я, и муж, и бабушки.... Он это видит и читает сам. Полный дом книг...

— У нас тоже полный дом, папа мой еще библиотеку собирал, книжки дефицитные тогда были. Три шкафа книг, даже страницы не расклеены — бери, читай. И мы все время покупаем — и журналы, и детективы... А он все перед телевизором сидит!

— А у нас нет телевизора...

— ?!

— Совсем. Мы не смотрим. Мы читаем.

Так смотрели первобытные люди на шамана, только что мановением руки остановившего пещерного медведя. Вот он, материнский подвиг! Отказаться от телевизора во имя того, чтоб ребенок читал! Пойти на такие ужасные лишения!

— А что вы вечером делаете?

— Разговариваем, например...

— О чем? Мы вот обсуждаем, что по телевизору видели!

— А мы — у кого что за день произошло. Прочитанные книги. Еще со зверинцем своим возимся, я вышиваю....

— БЕЗ ФОНА?!

— Нет, почему — музыку включаю, на компьютере.

— А новости?

— Интернет, радио. Да и не особо я интересуюсь новостями-то. Самое важное по радио скажут, а подробности личной жизни звезд мне неинтересны.

— Ну, как же... не знать, что в мире происходит...

Смотрят уже не как на небожителя — как на опасного психа.

— А как ребенок без мультиков?

— С диска, на компьютере.

— А многосерийные? Наш вон про человека-паука смотрел, щас про роботов каких-то.

— А зачем они ему? Он книжки читает, они интереснее.

— Ну, не знаю. Как могут быть КНИЖКИ мальчику интереснее роботов?!

— А к компьютеру его не пускаете?

— Зачем, у него свой есть

— И не разрешаете целый день играть?

— Он сам не хочет, ему не интересно

— Почему?

— Книга интереснее

— Книга не может быть интереснее! Это же ребенок!!!

Вот, я уже мать-ехидна.

— А что он сейчас у вас читает?

— Кассиля

— Кого?!

— (почти жалобно) Кассиля. Льва... (ну, подумаешь, не расслышали, бывает)

— ЭТО ВРОДЕ ОЧЕРЕДНОГО ГАРРИ ПОТТЕРА?

— ?!

— Ну, там, Лев Касель и Какая-нибудь Комната

ААААА! Из 8 человек ни один не знал, кто такой Лев Кассиль! Я смогла только жалобно проблеять что-то вроде: да-да, только времен Октябрьской Революции....
(Фан-фик — Гарри Поттер И Великая Октябрьская Революция. Вольдеморт на броневике захватывает телеграф. Дамблдор, обмотанный пулеметной лентой. Снейп с усами на лихом гиппогрифе. Гермиона с пулеметом и в красной косынке. Хагрид в кожаной тужурке и с верным маузером переплавленным из Царь-Пушки. Аааа, пристрелите меня!).

— И все-таки — КАК ВЫ ЗАСТАВИЛИ СЫНА ЛЮБИТЬ ЧИТАТЬ?!

— Ну... вот вы любите читать?

— А МНЕ УЖЕ НЕ НАДО! Я УЖЕ ШКОЛУ ЗАКОНЧИЛА, СВОЕ ОТЧИТАЛА!

На том и разошлись. Они — домой, к телевизору, как все нормальные люди. Я — домой, к сыну, мужу и зверям. В каменный век, где нет телевизора и есть книги. С расклеенными страницами, а не в качестве престижной дефицитной вещи.

Заинтересовать их в первую очередь чем-либо правильным.

О!!! У Вас богатый опыт воспитания детей и приобщения их к чтению?

о-вот он-педагог главный появился и чем же правильным заинтересовать их в первую очередь?

Ага.
Прочитаешь книжку, куплю мороженое.

тоже кстати вариант-но не всегда прокатывает-по себе помню.

а я понял что вьноша имел сказать-предложить выбор-или читать или слушать ализе-одно из двух.

Человек опытный говорит, самого недавно приобщали

Поддержу героиню Ярослава, для детей мотивация конечно важна, но вторична! Личный пример родителей важнее и следовательно первичен!!!

Так личный пример и есть главная мотивация. Для ребёнка Папа и Мама - a priori самые лучшие, и если они читают, то и ребёнок, стремясь быть на них похожим, читает тоже.

Я, к примеру, сколько себя помню, каждый день (если нет форсмажора) читаю от 10 до 100 страниц помимо того, что нужно для работы или учёбы, и для меня никогда не стоял вопрос "зачем?" - какие могут быть вопросы, когда это просто так интересно!

Бесполезное это занятие пытаться кого-то научить тому, чему человек учиться не хочет. Это я в первую очередь про родителей говорю. Я не могу пока сказать, что мы приучили дочь читать, ей всего 6 лет будет через месяц и она только только недавно начала читать сама. Но сейчас для неё очень важным ритуалом является чтение. Она просит её почитать, сама выбирает книжки. Очень любит книжные магазины. Так вот из предпосылок все выше верно по большому счету, телевизор отключил я, когда она родилась, т.е. 6 лет назад. Я не знаю что там показывают по телевизору, кто там нынешние звезды и в каком дерьме им пришлось измазаться что бы ими стать. Я пропустил восхождение Лепса, Михайлова и Ваенги. По радио такое уг не крутят. Я рад что мой ребенок не видит всю эту грязь. Так что выдергивайте, именно выдергивайте антенну из стены, что бы не было соблазна включить телек и читайте ребенку книжки с детства, возможно будет толк. Ну это я так думаю...

Ну телек сейчас уже не актуален, это так сказать меньшее зло! Вот планшет и интернет это то, что реально пытаеться перекроить интересы детей (думаю не только моих!)... Как с этим бороться, я еще не придумал...

Именно так. У меня телевизора в качестве ТВ тоже нет. Правда, жена иногда тайком смотрит, когда я сплю, но это уже не критично. Самые большие трудности были со старшим сыном. Я ушёл от его матери, когда ему было 6 лет и он ещё не читал. Она вдруг резко прекратила его общение со мной всеми возможными способами, а сама не учила его - ибо "Бог не велит" (это совсем другая история, а потому без подробностей). Когда он пошёл в школу и мне удалось его забрать - точнее, он сам от неё ушёл 8 октября 2000 года, - выяснилось, что он читать так и не умеет. Более того - его учительница (заслуженная, кстати, с характерной фамилией - Козлова) заявила ЕМУ НА УРОКЕ при всём классе, что он ЧИТАТЬ НЕ УМЕЕТ И НЕ НАУЧИТСЯ.... Что делать? Я стал ему каждый день читать, и буквально заставлять учиться читать. Научил. Силком. Но читать он не хотел - хотел, чтобы я ему читал. И вот однажды в электричке - ехать было далеко и долго, я читал ему "Тома Сойера". Дошёл до знаменитой покраски забора... зевнул, и отложил книгу. И никак не реагировал на его просьбы и уговоры. Сказал - ты же умеешь - читай сам. Он нехотя начал, а потом незаметно втянулся.... С тех пор его от книг не оторвать. В школе он был чуть ли не единственным в классе, кто читает что-то помимо программы, и единственным, кто много читает. Сейчас учится на третьем курсе в мединституте. Читает. И пишет.... Кстати, писать он начал в третьем классе. И моя книга "Коза Ностра, или Наше Дело" (текст в приложении) родилась с его подачи и основана на его идеях....

родители у меня читающие-причём весьма-но у подрастающего организма нет особого интереса-читать меня научили рано-до школы-с разными мотивациями-и как наказание и за поощрение-либо прочесть и пересказать в своих словах-либо выучить наизусть-если стих небольшой.



однако потом втянуло-было из чего выбрать-просто надо найти интересующую литературу-в октябрятском и раннем пионерском возрасте я зачитывался например следующим-12 стульев-это моё любимое произведение по сей день-роскошная нестареющая классика-невероятной толщины троллинг- актуальный по сей день в любом отношении и повороте событий-огромное количество крылатых фраз(мемов)

зощенко тоже весьма доставляет-его сатирические рассказы-чего стоят только баня и пропуск-а их у него много больше-какой стиль изложения-никакие петросяны и рядом не валялись-для неграмотных хомячков у кого туго с буквами-посмотрите мощную советскую трилогию-не может быть-как раз по его рассказам.

республика шкид-эпичнейшее произведение-это целая эпоха становления советской власти и подрастающего поколения оказавшегося в трудной жизненной ситуации-читать категорически рекомендуется-также есть фильм советский-можете глянуть. экранизации 12 стульев думаю все знают-2 советские и одна импортная-одна советская с песнями-однако мало кто знает что по мотивам республики шкид одна весьма популярная в определённых кругах группа даже написала песню

Беломорканал Привет босота http://www.audiopoisk.com/track/belomor ... et-bosota/

также юзал и импорт-например рассказы мрачные эдгара по тоже интересно-но это пожалуй слишком сурово для неокрепшей детской психики-для того времени-однако сейчас вполне допустимо-все знаю что в сети и какие игры сейчас

это лишь что вспомил быстро-а по факту конечно же многое и многое ещё...

п.с. а телевизор и прочая передающая техника чтению никак не мешала-ибо читать было ИНТЕРЕСНО.

Книги можно и на планшете читать. А ошибка многих в том что в возрасте 3-5 лет детям покупают планшеты и он (планшет) становиться центром мира для ребенка. Он конечно, начинает лихо шарить в планшете, но это же расшатывает не окрепшую детскую психику. А все от того что у родителей нет желания уделять время детям. Няни, планшеты, ДС, мультики по несколько часов, планшеты. Как бороться с этим? Ну не знаю...

Способ один: любить детей. Тогда и время найдётся, и заниматься с ними не в лом, а в удовольствие будет.

Амброз Бирс тоже ничего так, захватывает.

процесс воспитания ребенка это как строительство дома. Кирпичик за кирпичиком. В строгой последовательности. Так и с чтением, если ребенку по-барабану на книжки, нужно выявить какие потребности у него уже сформированы и исходя из них подтолкнуть к начальной литературе в этой сфере. Именно к начальной, а не сразу ему "Преступление и наказание" вручать. А с начальной постепенно вверх он уже сам пойдет. Тема же интересная для него, а любопытство горы свернет. Проиллюстрировать теми же роботами из первого поста можно. Ну неинтересно ребенку кроме роботов ничего, так полюбому же есть какие-нибудь детские книжки про роботов из нескольких страниц. А если начать с нескольких страниц и не терять интереса то постепенно вполне можно дойти до серьезных дядей в этом "жанре роботов" типа Азимова, Кларка, Лема. А после них то же "Преступление и наказание" уже достаточно простой вещью многим покажется И кстати имхо в приучении к чтению пример родителей как таковой маленькую роль занимает. Для ребенка следования такому примеру это же по сути игра во взрослого. Игра ради процесса игры. Ну возьмет ребенок отложенный родителем "Войну и мир", увидит кучу заумных слов, полистает странички копируя папу и дальше пойдет копировать какую-нибудь другую родительскую привычку.

Добавлю: я своим детям сам сказки сочинял и рассказывал, причём не единичные, а целыми "сериалами", и во всех сказках их герои обязательно читали книги, играли в шахматы, решали задачи, выручали друзей из беды... и никогда не смотрели телевизор.

тогда телевизор неинтересно было смотреть-он был почти всегда выключен-1 программа-2 программа-3 местная программа ну и с 1990 года(у нас) появилось кабельное.

Кстати, с книгами как таковыми имхо сейчас тоже серьезные проблемы. Магазины постепенно закрываются, а книжные полки подавляющего большинства оставшихся забиты графоманией и классиками типа Пушкина и Толстого, против которых я конечно ничего не имею, но их и со времен СССР просто гигантские объемы у всех остались. Перед новым годом подарок одному человеку искал, решил что-нибудь из нф-классиков взять, поехал в лучший в городе магазин книжный, на весь огромный стеллаж с нф нашел меньше десятка достойных книг, правда были все они из категории "кому надо у всех давно есть", остальное же все графомания современных "песателей", книги по играм, фильмам и т.д. В этом же магазине лет 10-15 назад был отличный стеллажик по военной истории и с нормальными ценами, теперь нормальных книг там осталось пару полок с ценами "выше нас только звезды", остальное все забито ересью типа "летающие тарелки ананербе" и пр. С историческим стеллажом та же ситуация, махровые классики типа Ключевского и Гумилева + писанина типа "вся правда о ГКЧП или как мы потеряли Расею!!11". Нет, они там в магазине конечно могут под заказ что душе угодно привезти, но "подзаказ" проще сидя дома перед компом с рюмкой чая в обнимку на каком-нибудь озоне закупаться.

Есть такой факт. Но есть и другой: мои дети, кроме старшей дочери, бумажных книг почти не читают - только с планшета или с телефона - говорят, что в Сети всё есть. Сегодня проверю - надо сдавать книгу (Лион Фейхтвангер "Испанская баллада") в библиотеку, а дочитать не успел, все сроки продления закончились - найду в Сети и дочитаю с монитора.

с компа глаза садятся, особенно перед сном если читать за собой замечал, закрываю глаза и "решетками" все идет. Который год уже хочу электрокнигу купить, они говорят на зрение почти не влияют, но все жаба не позволяет. Да и вообще, лучше бумажной книги только книга с меловаными страницами

Это так. Но есть детали: у меня с возрастом стало ухудшаться зрение - шрифт большинства бумажных книг для меня уже мелковат, а на мониторе можно регулировать шрифт до комфортного. К тому же монитор у меня большой и дорогой - за 30000 до декабрьских ценовых плясок - он позволяет читать, не сильно утомляя глаза. Электронные книги у меня были, но они не слишком удобны - тяжёлые, и не очень приспособлены для чтения за столом. Отказался. Хотя, м.б., дорогие электронные книги и лучше?

в сети можно и читать и слушать-есть всё

Насчёт слушать - не знаю, ибо не пробовал. А вот читать - точно не всё есть. Многое из того, что искал, найти не смог.