Монеты России и СССР

Я тоже так думаю! (всё же физмат заканчивал и два года в школе проработал)

В ответах заданию - правильным ответом указан 2.десятки тысяч
И учитель "смог" доказать моей дочери, которая тоже немного разбирается в математике, что в учебнике правильный ответ!

Во втором задании - в ответе написано 4 сливы, как собственно у нас и получилось, учитель "доказал", что 6 слив и выкладки на полстраницы.
Нужны ли такие учителя?

Ещё есть парочка-троечка интересных задачек - продолжим?

А учитель-то прав
Искать первое неполное делимое начинают со старших разрядов: 1 - не подходит, 15 - вполне. 15 десятков тысяч.
"Неполно" вовсе не значит, что число не должно делиться без остатка, просто делится не всё число, а только "часть" (не знаю, как точнее выразиться).

Остальные задачи может позже гляну, сейчас некогда.

P. S. груз знаний Вас раздавил

Признаю своё полное поражение в задании №1!!! (позор мне, позор)

Да, пожалуй, Вы правы...
Стыдно признаться, но пришлось залезть в учебник за 3 класс - действительно, считают со старших разрядов.
Так что правильный ответ - десятки тысяч

Вот такая есть -на мой взгляд интересная задачка на смекалку

На игральном кубике общее число точек на любых двух противоположных гранях равно 7. Дженни склеила столбик из 6 таких кубиков и подсчитала общее число точек на всех наружных гранях. Какое самое большое число она могла получить?

Варианты ответов надо?

7*2*6+6*2=96.

Хотелось бы посмотреть доказательство про 6 слив.

Сегодня у дочки спрошу - если не выкинула, ну там сумбур полный!

Когда сын учился в 4 классе, на задачнике по математике, на обложке был написан пример с неправильным ответом. После этого уже ничему не удивляюсь...

Что у меня получилось по вкусной задачке:
1 яблоко=1груша-2 сливы
1 груша+(1 груша-2 сливы)*3=10 слив Это подставили, получается 1 груша + 3 груши-6 слив=10 слив
4 груши-6 слив=10 слив
4 груши=10+6 слив
Отсюда получается, что 1 груша=16разделить на 4=4
Т.е. 1 груша=4 сливам.
Проверяем подставляя:
10 слив=3 яблока+1груша, т.е. 10 слив=(4-2)*3+4, т.е. 10=6+4 Верно? Верно.
Проверяем дальше:
2 сливы+1 яблоко=1 груша, т.е. 2+(4-2)=4, т.е.2+2=4 Верно? Верно!

Попробуем пойти от обратного и допустить, что 1 груша =6 сливам.Подставляем:
10 слив=(6-2)*3+6, получается 10=12+6, ан нет, не получается.
Далее 2 сливы+(6-2)=6, т.е. 6=6 сходится.Наверное учитель проверял только одним способом
Попробуйте сами(не через дочь) перепишите наши варианты решения задачи и сходите к учителю, покажите их ему.Ну и попросите указать ошибку.Мне лично очень интересно где я могла ошибиться, думаю и другим тоже.


А у меня получилось 92

Это как?

Serge55NN, Это если взять в рассчет, что на одном кубике не может быть 2-х граней с 6-кой.Примерно так.

Я уж подумал что считать стал с ошибками.
Первый кубик - верхний 6 сверху. 4 кубика как получится. Шестой кубик (нижний) - 6 снизу.
А который с 2-мя шестерками?

Подумала.Ошиблась я.Ты прав.

Конечно прав, ключевое слово в задании - "самое большое число".

Продолжим? или неинтересно?